Stadt Zürich

Zürcher Kantonsrätinnen stellen Gymi-Prüfung infrage

Keystone-SDA Regional
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Zürich,

Die SP, Grüne und AL fordern vom Zürcher Regierungsrat eine Analyse zum prüfungsfreien Übertritt ans Gymnasium.

Lernen, wo man möchte: Ein Fernstudium lohnt sich besonders für Berufstätige, die ansonsten wenig Zeit für das Studium hätten.
Die Zürcher Kantonsrätinnen fordern prüfungsfreien Übertritt ans Gymnasium. - Markus Hibbeler/dpa-tmn

Der Zürcher Regierungsrat soll die Auswirkungen eines prüfungsfreien Übertritts ans Gymnasium aufzeigen. Dies fordern Kantonsrätinnen von SP, Grünen und AL in einem Vorstoss.

Das heutige Aufnahmeverfahren bedeute für viele Schülerinnen und Schüler «enormen Stress» und für Eltern oft zusätzliche Kosten.

Macht die Gymi-Prüfung in Zürich noch Sinn?

Wird das Postulat überwiesen, muss der Regierungsrat abklären, welche Auswirkungen ein prüfungsfreier Gymi-Übertritt für alle oder nur ab der zweiten oder dritten Sek hätte.

Die Postulantinnen betonen, dass die Gymi-Übertritte zwischen den Gemeinden stark variieren würden. In Schlieren beispielsweise wechselten nur 5,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler nach der Primarschule ans Gymnasium. In Küsnacht sind es 30,7 Prozent, in Uitikon sogar 52 Prozent.

Gymi-Übertritte: Ein Blick auf die Unterschiede

Sie verweisen auf frühere Angaben der Bildungsdirektion, wonach sowohl mehr Unterstützung der Eltern oder eine bessere Lernumgebung zu Hause als auch Unterschiede in den Leistungsbeurteilungen durch Lehrpersonen zu diesen Unterschieden beitragen würden.

Die Kantonsrätinnen sind der Ansicht, dass der Zugang zum Gymi mit der Aufnahmeprüfung für viele Schülerinnen und Schülern mit enormem Stress und für viele Eltern mit zusätzlichen Kosten für die Prüfungsvorbereitungskurse verbunden seien.

Die Kantonsrätinnen sind der Ansicht, dass viele Schülerinnen und Schüler mit Potential gar nie ans Gymnasium kommen.

Sie zweifeln auch daran, ob das heutige Aufnahmeverfahren effizient ist, weil die Prüfung ohne einen Vorbereitungskurs kaum bestanden werden könne.

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Kommentare

User #1493 (nicht angemeldet)

Ist gut so wie es ist.

User #1250 (nicht angemeldet)

statt SOL (selbstorientiertes Lernen) sollte man vielleich mal über die Fähigkeiten der Kids Gedanken machen.

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