Herisauer Lehrpersonen nehmen an «Barcamp» teil
Am 4. Januar 2025 fand in Herisau ein «Barcamp» für Lehrpersonen statt. In 36 Sessions wurde Wissen zu Differenzierung und Individualisierung ausgetauscht.
Wie die Gemeinde Herisau berichtet, hatte Schulpräsidentin Irene Hagmann um die Stichwörter Vertrauen, Verlässlichkeit und Respekt ihre Begrüssung aufgebaut. «Sie sind Vorbilder, inspirieren die Schülerinnen und Schüler. Ich danke Ihnen, dass Sie diesem Vertrauen gerecht werden», sagte sie zu den Lehrpersonen.
Moderator Andy Oesch leitete nachher in der Aula Ebnet West zum Tagesinhalt über: «Sie begeben sich nun ins bisher grösste Experiment des Jahres.» Es war der 4. Januar, und auf dem Programm stand am Samstag vor der Wiederaufnahme des Unterrichts ein «Barcamp», an dem die Teilnehmenden die Inhalte selber liefern und entwickeln.
Es gebe keine Referentin und keinen Referenten, nur Spezialisten und Spezialistinnen, sagte Oesch. Die Form der Veranstaltung solle den Austausch von Wissen, Methoden und Ideen in der Differenzierung und Individualisierung fördern. Diese Bereiche bilden den Schulprogrammschwerpunkt 2023 bis 2027.
36 Themen zusammengetragen
Nebst den Lehrpersonen weilten auf freiwilliger Basis auch Unterrichtsassistenzen an der Tagung. Zunächst wurden Themen und Fragestellungen im Plenum kurz vorgestellt. An der Wand und digital abrufbar entstand so die Übersicht über das Tagesprogramm.
Jeweils neun oder zehn Sessions fanden in verschiedenen Räumen gleichzeitig statt. Vier Zeitfenster von je 45 Minuten ergaben 36 Angebote. Jede Lehrperson konnte grundsätzlich an vier Sessions teilnehmen.
Wobei der Moderator sagte, das Verlassen einer Session sei erlaubt. Gründe? «Das Thema interessiert mich doch nicht», «die Diskussion geht in eine andere Richtung, als ich erwartet habe», «die andere Session interessiert mich eben auch». Manche Inhalte betrafen einzelne Zyklen, andere mehrere Stufen.
Weiterentwicklung erwünscht
«Unsere persönlichen Ressourcen im gesamten Team der Schule Herisau sind enorm: Nutzen wir diese», forderte Abteilungsleiter Alex Porta die Lehrpersonen auf. Er wies in der Zusammenfassung des Weiterbildungsanlasses darauf hin, dass die Titel und Kurzprotokolle der Sessions im Netzwerk der Schule verfügbar seien.
Er ermunterte die Lehrpersonen, das eine oder andere Thema weiterzuentwickeln, sei es individuell oder in Gruppen. Einige Inhalte und Vorschläge würden von der Schulleitung angegangen, ergänzte er.
